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大大促进了学校教育教学质量的提高

时间:2019-01-07 15:40 作者:admin 点击:

  为提高教师专业素养,促进教师专业化成长,南平师范附属小学将校本培训作为教师专业发展的突破口,扎实开展教师片段教学、青年教师粉笔字培训及考核活动。12日,为期三天的“人教数字校园应用大赛”暨教师片段教学比赛圆满落幕,31名优秀教师脱颖而出。

  片段教学作为一种教学研讨方式,对教者而言,要求其在一定教学思想的指导下,从教学内容的局部入手,寻求最佳角度切入,安排恰当的教学活动,比平时教学更集中、更精炼,更需要讲究教学艺术,也更富有挑战性。对听者来说,片段教学对自己的启发不亚于整节课,且因片段教学的精短使自己更容易吸取精华和发现问题,作为今后教学的借鉴。因此,片段教学成为教学教研、评估教师基本素质和展示教师教学才华的重要途径之一。

  开学初,南师附小就借力“教育部领航名师杨邦清工作室”平台,对全体教师进行了片段教学培训指导,各学科组也纷纷开展关于片段教学的相关理论学习、实践研讨。10日,“人教数字校园应用大赛”暨教师片段教学比赛正式启动,全校50周岁以下的女教师和55周岁以下的男教师共73人参赛。根据学科特点,赛事分为语文组、数学组和综合组展开。由指定评委负责提供教材,选手们备课40分钟后即进行10分钟的片段教学。

  同课异构片段教学的形式、生动的教学语言、独特的教学设计选手们从不同层面反映自己对片段教学的认识,以及在实施过程中所折射的教育思想、教学理念和学术指向,片段教学更显多样性和丰富性,大大促进了学校教育教学质量的提高。